Opdag et nyt univers til alle dine emner og undervisningstimer
Evaluering, træning og prøver i mange former
Få et gratis kursus, et personligt nyhedsbrev og meget mere
Kør stabile terminsprøver i en ustabil coronatid
Vi afholder to gratis, temabaserede webinarer hver måned, hvor du vil få faglige indspark og nye idéer til din undervisning.
Få besøg af en af vores dedikerede og nysgerrige lærere gratis til et kursus, en nørdet fagsnak, eller en skræddersyet workshop.
Dyk ned i et hav af forløb, aktiviteter og tekster til planlægningen af skoleåret
Opdag et væld af differentieringsmuligheder på hver portal
Alle har ret til en uddannelse. Læs mere
om vores CSR-initiativer og samarbejder
Vi har brug for teknologi, men ikke for enhver pris. Lær om vores 6 dataetiske principper
Er du en del af en virksomhed eller organisation, der ønsker at udvikle nyt undervisningsmateriale?
I samarbejde med PlanBørnefonden har vi udgivet det gratis tværfaglige undervisningsforløb “Har vi ligestilling?”. Vær med, når youtuberen Kristine Sloth stiller skarpt på FN’s verdensmål om ligestilling i Kenya, og tag også pulsen på ligestilling i dagens Danmark.
Log ind med Unilogin, og prøv det nye gratis forløb her »
I forløbet møder dine elever bl.a. en række unge afrikanske piger og kvinder, der fortæller om deres kamp for en bedre tilværelse. Lyt også med, når fire danske unge fortæller om deres personlige oplevelser i en ny podcastserie.
Brug det hele som afsæt for spændende debatter og egne podcastproduktioner – og vind fede præmier til klassen!
Forløbet Har vi ligestilling? rejser en række problemstillinger om ligestilling i hhv. Kenya og Danmark, som lige så godt kunne gøre sig gældende i andre dele af verden. De to lande tjener derfor som eksempler, der her repræsenterer hhv. Skandinavien og Østafrika. Brugen af digitale medier som video, online magasiner og podcasts er til for at give eleverne et medrivende, alsidigt og spændende indblik i den aktuelle situation omkring ligestilling i de to dele af verden.
Eleverne får mulighed for at fastholde deres indtryk, informationer og problemstillinger ved hjælp af Mathilde, Mads, Zola og Luis. Tanken er, at billederne af de fire unge mennesker skal hænges op i klassen, så eleverne undervejs i deres grupper bruger dem som fysisk vidensbank og hjælp til at skabe overblik.
Når eleverne afslutningsvis har produceret debatpodcasts, giver PlanBørnefonden mulighed for, at man kan indsende klassens bidrag til en konkurrence og vinde spændende præmier.
Undervisningsforløbet Har vi ligestilling? er et gratis tværfagligt materiale til samfundsfag og dansk. Indholdet er udarbejdet i samarbejde med PlanBørnefonden, som gerne vil sætte fokus på FN’s verdensmål 5: Ligestilling mellem kønnene.
“Jeg er utroligt glad for, at vi sammen med Clio kommer til at engagere skoleelever i hele landet i, hvordan vi alle har et ansvar for at skabe ligestilling mellem kønnene. PlanBørnefonden arbejder i flere end 50 af verdens fattigste lande for at sikre børn og unges rettigheder. Gennem undervisningsmaterialet får danske elever indsigt i, hvordan livet er for børn og unge i andre dele af verden”, siger Gwen Wisti, administrerende direktør i PlanBørnefonden og fortsætter:
“For PlanBørnefonden er det vigtigt, at børn og unge forstår de udfordringer, der er ude i verden og herhjemme – og vigtigst af alt, hvordan vi sammen kan tackle problemerne og skabe en bedre verden”.
Tværfagligt forløb til udskolingen i dansk, samfundsfag, historie og kristendomskundskab: Køn og identitet »
Samfundsfaget
Danskfaget
Udskolingen:
Religionsfaget
Udskolingen:
Kender du en, der også bør læse dette indlæg?
