Om Clio

Lรฆr mere

Hos Clio vil vi fรฅ alle bรธrn til at lรฆre mere. Det kan vi ikke alene, og derfor lรธfter vi pรฅ hatten og inviterer landets klassevรฆrelser, innovativ teknologi og didaktiske hjerner ind i vores arbejde. Kun sammen kan vi ruste den enkelte elev til fremtiden.

Det har vรฆret opskriften, siden vi i 2006 satte os for at udvikle vores fรธrste lรฆringsteknologi: en interaktiv portal fyldt med undervisningsmateriale. Og siden er det gรฅet stรฆrkt for vores lille EdTech-virksomhed.

ร‰n it-fyr blev til et stort hold af udviklere, to historienรธrder blev til en redaktion med 364 รฅrs undervisningserfaring, og et Clio Lab blev sammensat til hele tiden at sรธge nye og bedre veje for lรฆring og undervisning. Vores services tรฆller nu timevis af lรฆsemateriale, vรฆrktรธjer til รธget inklusion, funktioner for ordblinde, opgavesรฆt, en lรฆsemotor til differentieret lรฆseundervisning og 87 andre innovative og understรธttende lรธsninger for skoleverdenen. Alt sammen pakket ind i et multimodalt lรฆringsunivers, hvor eleven bliver sat i spil som bรฅde kreativ producent og kritisk modtager.

Bagved hver lรธsning ligger et รธnske om at skabe bedre lรฆring for den enkelte. Vi elsker, at alle er forskellige, og vi synes, at lรฆrere sรฅvel som elever skal have mulighed for at gรธre vores services til deres egne.

Med vores lรฆringsteknologi former vi fremtiden, og vi mener, at eleverne skal kunne det samme. Det kan lyde ambitiรธst, men det er vi ogsรฅ. For ved at kombinere den nyeste viden, data og teknologi og toppe det med vores passion for at gรธre bรธrnene klogere skaber vi de bedste muligheder for skoleverdenen.

Sammen tager vi undervisningen til et nyt niveau og ind i fremtiden, og vi lykkes fรธrst, nรฅr alle bรธrn fรธler, de kan yde deres bedste.