Hvem tager Uge Sex?

Har du ikke adgang til Clio? Se her, hvordan du får adgang til en gratis prøve.

Tre centrale pointer 

Hvad drejer sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab sig egentlig om? Titlen er lang, men vi har kogt den ned til tre centrale pointer, du her får en superkort intro til:

• Hvad er sundhed?
  Formålet er at fremme sundhed og trivsel blandt eleverne. De skal kunne tage kritisk stilling og handle for at fremme egen og andres sundhed.
• Lær om rettigheder og følelser
  I kompetenceområdet Sundhed og trivsel er der fokus på rettigheder og grænser. Her skal også lægges vægt på følelser, venskaber, relationer og seksuel sundhed.
• Fokus på normer og idealer
  I Uge Sex er det ofte kompetenceområdet Køn, krop og seksualitet, der er i fokus.  Her er der vægt på samtaler om og analyser af normer og idealer for køn og krop. Undervisningen skal handle om krop, familieliv og reproduktion, og der skal være rum til at diskutere pubertet, seksualitet og seksuelle rettigheder.

Så … hvem tager den?

Der kan ikke herske tvivl om, at emnet er vigtigt. Men der kan være tvivl om, hvem af dig og dine kollegaer der skal undervise i emnet. 

Det kan nemlig være en udfordring at fordele de “timeløse fag”: Tiden er knap, og der er samtidig mange andre obligatoriske emner og tilbud som projektuger, Med Skolen I Biografen, teater osv., der også ønsker plads blandt de klassiske timer.

Derfor er det en fordel at slå to fluer med ét smæk: at integrere sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab med fagenes indhold og fokus.

Den gode nyhed er, at du kan gøre det i mange fag.

Herunder finder du inspiration og tre forløb, der både kombinerer fag og kompetenceområder for emnet i Uge Sex. Måske er der også noget til netop dine fag?

God fornøjelse!

Til biologilæreren
Forløbet Pubertet
Formålet med forløbet er, at eleverne får viden om de biologiske forandringer, der sker i puberteten.

Til samfundsfags-, religions-  og dansklæreren
Forløbet Køn og identitet
I forløbet skal eleverne undersøge emnet køn og identitet i samfundsfag, religion og dansk. De skal også lære at producere og lancere en dokumentarfilm om emnet.

Til idrætslæreren
Forløbet Køn
Her skal eleverne arbejde med køn og idræt og analysere og diskutere samfundets forventninger til kønnene og valg af idrætsaktiviteter.

Flere gode links
Hvis du søger yderligere inspiration, kan vi også anbefale disse to sider:

• På emu.dk kan du læse mere om emnet og finde yderligere inspiration til undervisningen.
• På determinkrop.dk kan du finde undervisningsmateriale om emnet til de forskellige klassetrin.