Gratis materiale til alle fag

Find gratis materiale til dit yndlingsfag herunder

Hos Clio finder du masser af materiale til alle fag, som også er oplagt at bruge til de obligatoriske emner som trafik- og seksualundervisning. Materialet er udviklet i samarbejde med vores mange partnere, og du kan tilgå materialet gratis, når du logger ind med dit Unilogin. Gå på opdagelse i materiale til dit fag herunder.

Sprogfag

Forløb: Digital kommunikation

    I dette forløb skal dine elever lære, hvad digital kommunikation er. De skal blive klogere på, hvorfor emojis kan være smarte at bruge i en sms. I skal også se en film om en pige, der får en sms fra et nummer, hun ikke kender. Til sidst skal de arbejde med, hvilke regler der er for at dele billeder på nettet.

    Forløbet er lavet i samarbejde med Medierådet for børn og unge.

     

     

    Forløb: Social Star

      I forløbet her bliver dine elever de sejeste social stars. De lærer om de digitale fodspor, de sætter, hver gang de søger efter eller deler noget på internettet. Mød også nogle af Danmarks populære influencere, og se nærmere på deres måde at tjene penge på. Mange virksomheder bruger nemlig influencere til at reklamere for deres produkter. Det kalder man kommerciel kommunikation.

      Forløbet er lavet i samarbejde med Medierådet for børn og unge.

      Aktivitet: Skønheden

        Her skal I se og undersøge den fortællende kortfilm “Skønheden” og bagefter fortolke og perspektivére til eget liv.

        Aktiviteten er lavet i samarbejde med Growing Stories.

         

         

        Forløb: WiFive

          I dette forløb skal dine elever arbejde med, hvordan vi taler sammen på internettet og i beskeder uden at misforstå hinanden. De skal også lære, hvordan internettet virker, og tænke over, hvordan de bruger det i deres hverdag.

          Forløbet er lavet i samarbejde med TDC – danske skoleelever.

          Forløb: Sikker trafik LIVE

            Har I nogensinde mødt en person, der lever med en synlig skade efter en trafikulykke? Det får dine elever mulighed for med et foredrag fra en LIVE-ambassadør, der kommer ud på jeres skole og fortæller om sin ulykke og om at skulle leve et andet liv, end man havde forestillet sig.

            Forløbet er lavet i samarbejde med Rådet for Sikker Trafik.

            Aktivitet: How to Play Minecraft: Education Edition

              Her lærer dine elever om spillet Minecraft, og hvordan kun kreativiteten sætter grænserne.

              Aktiviteten er lavet i samarbejde med HYDR.

              Kulturfag

              Aktivitet: Fængselsmuseet i Horsens – livet som indsat

                I denne aktivitet kommer I nok så tæt på en tur i fængsel, som man kan komme. I skal nemlig besøge Fængselsmuseet i Horsens og opleve, hvordan hverdagen har været for nogle af de fanger, der har afsonet en straf i det tidligere fængsel.

                Aktiviteten er lavet i samarbejde med Fængselsmuseet, Horsens Museum.

                Aktivitet: Besøg Danmarks Tekniske Museum

                  I aktiviteten bliver dine elever klædt på til besøget på Danmarks Tekniske Museum, og de får hjælp til at arbejde videre med deres opfindelse, når de kommer hjem fra museet.

                  Aktiviteten er lavet i samarbejde med Danmarks Tekniske Museum.

                  Aktivitet: Besøg Danmarks Industrimuseum

                    Besøg Danmarks Industrimuseum, og lad dine elever prøve kræfter med samlebåndet.

                    Aktiviteten er lavet i samarbejde med Danmarks Industrimuseum.

                    Forløb: Har vi ligestilling?

                      Verdensmål 5 handler om ligestilling mellem kønnene, og netop det mål skal dine elever sætte fokus på her i forløbet. Igennem videoer, artikler og podcasts får de et spændende indblik i den aktuelle situation vedrørende ligestilling i Skandinavien og på det afrikanske kontinent. De skal bl.a. udpege centrale problemstillinger, der skal debatteres og danne udgangspunkt for at producere en podcast, som kan præsenteres i klassen.

                      Forløbet er lavet i samarbejde med PlanBørnefonden.

                      Forløb: 360° rundt om ulykken

                        Følg Lasses historie her i forløbet, hvor dine elever skal arbejde 360° rundt om trafikulykken og diskutere, hvad der skete med Lasse. Hvis skyld var det? Hvad betyder det for familie og venner omkring Lasse? Hvad siger statistikken om ulykker blandt unge på deres alder? Og ikke mindst: Hvordan kan man undgå, at Lasses historie bliver gentaget?

                        Forløbet er lavet i samarbejde med Rådet for Sikker Trafik.

                        Forløb: Hvad er din pride?

                          I forløbet her sætter vi fokus på pridebevægelsen som et eksempel på en bevægelse, der kæmper for retten til, at vi hver især kan være præcis den, vi er. Bevægelsen har fokus på respekt og inklusion og lige rettigheder for alle – uanset seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk og kønskarakteristika.

                          Forløbet er lavet i samarbejde med Copenhagen Pride.

                           

                          Naturfag

                          Forløb: Den eventyrlige natur

                            I forløbet møder eleverne dronning Natur, som har brug for deres hjælp. Dronning Natur sørger for at sætte pris på naturen, men hun kan ikke nå alle skove, søer og marker helt på egen hånd. Derfor må eleverne hjælpe hende ved at besøge vandet, landet og luftens rige. I de forskellige riger skal de opleve en del af naturen, og bagefter skal de hjem og beskrive deres oplevelser.

                            Forløbet er lavet i samarbejde med  Danmarks Naturfredningsforening.

                            Forløb: Ertebølleklanerne

                              I dette forløb skal dine elever bevæge sig ud i den nærliggende natur og arbejde med Ertebøllekulturen. Her skal de blandt andet prøve kræfter med at bygge våben, flytte ild og fortælle historier. Jo bedre de klarer den som stenalderjægere i virkeligheden, jo flere ressourcer får de til at opbygge deres virtuelle boplads – og så er der større chance for at blive klassens bedste Ertebølleklan!

                              Forløbet er lavet i samarbejde med Danmarks Jægerforbund.

                              Forløb: COVID-19 udfordrer verdens befolkning

                                I dette forløb møder dine elever unge i Danmark og i andre dele af verden. De viser, hvordan deres liv er påvirket af coronakrisen, og dine elever skal selv vælge, hvilken verdensdel de vil undersøge nærmere. De skal også vurdere, om FN’s 17 verdensmål egentlig kan bruges til at forandre og forbedre en verden med corona. Til sidst samler de det hele på en T-shirt med symboler og budskaber, der kan gøre en forskel.

                                Forløbet er lavet i samarbejde med PlanBørnefonden.

                                Forløb: Bliv klog på affald

                                  I dette forløb skal dine elever først undersøge, hvad der sker med det affald, der havner i naturen. Bagefter skal de selv ud i naturen og indsamle affald. Til sidst skal de finde på forskellige idéer, der kan forhindre affald i at havne i naturen.

                                  Forløbet er lavet i samarbejde med Danmarks Naturfredningsforening.

                                  Aktivitet: Spis & Fis

                                    Forestil dig, at du kan spise is hele dagen. Eller at din madpakke består af slik og chokolade – og måske en enkelt kage. Men kan man egentlig leve af det? I spillet “Spis & Fis” er alt muligt. Mens dine elever spiller spillet, lærer de, hvad mad gør ved kroppen.

                                    Aktiviteten er lavet i samarbejde med Klassefilm.dk.

                                    Forløb: Dhakas børn

                                      I forløbet her lærer dine elever om Bangladesh og kommer med på en rejse til landets hovedstad, Dhaka. Her møder eleverne drenge og piger, som på hver deres måde lever et liv, der er meget anderledes end det i Danmark.

                                      Forløbet er lavet i samarbejde med PlanBørnefonden.

                                      Obligatoriske emner

                                      Forløb: Cyklistprøven

                                        Hvordan cykler du sikkert i trafikken? Hvad er færdselsreglerne for cyklister? Og hvad skal der være på din cykel, for at den er lovlig? Alt det får dine elever svar på i dette forløb om Cyklistprøven.

                                        Forløbet er lavet i samarbejde med Rådet for Sikker Trafik.

                                        Forløb: Sund sex – lige lyst

                                          Der er mulighed for at dykke ned i de fire emner kroppenkærestersex og seksuelle overgreb, der hver især er inddelt i en række underemner. Det er som udgangspunkt tanken, at den unge selv arbejder med at finde information i materialet. Materialet henvender sig primært til STU, men kan også bruges i udskolingen.

                                          Forløbet er lavet i samarbejde med Sammenslutningen af Unge Med Handicap.

                                          Forløb: Sikker trafik LIVE

                                            Har I nogensinde mødt en person, der lever med en synlig skade efter en trafikulykke? Det får dine elever mulighed for med et foredrag fra en LIVE-ambassadør, der kommer ud på jeres skole og fortæller om sin ulykke og om at skulle leve et andet liv, end man havde forestillet sig.

                                            Forløbet er lavet i samarbejde med Rådet for Sikker Trafik.

                                            Forløb: Hvad er din pride?

                                              I forløbet skal dine elever sætte fokus på pridebevægelsen som et eksempel på en bevægelse, der kæmper for retten til, at vi hver især kan være præcis den, vi er. Bevægelsen har fokus på respekt og inklusion og lige rettigheder for alle – uanset seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk og kønskarakteristika.

                                              Forløbet er lavet i samarbejde med Copenhagen Pride.

                                              Forløb: Den lille cyklistprøve

                                                I forløbet møder dine elever Albert og Rose. Sammen med dem skal de på en digital cykeltur, hvor de lærer trafikkens regler. Bagefter skal de bygge cykelbaner, hvor de skal træne deres evner på cyklen. Når cykelbanerne er gennemført, får de et diplom.

                                                Forløbet er lavet i samarbejde med Rådet for Sikker Trafik.

                                                Praktiske fag

                                                Forløb: Design din by

                                                  I forløbet her skal dine elever se nærmere på et sted i jeres lokalområde. Hvad kan stedet tilbyde, som det er nu, og hvordan kan de være med til at forandre stedet, så det bliver endnu federe? Stil skarpt på stedet med kameralinsen, spørg de daglige brugere om deres mening, og brug jeres nye viden til at komme med kreative løsninger, der gør stedet til lokalområdets nye favorit.

                                                  Forløbet er lavet i samarbejde med Aalborg Uni/Community Drive.

                                                  Tekst: J.F Willumsen

                                                    Hos J.F. Willumsen er der store formater og stærke farver. I hans farverige værker findes en lang række selvportrætter, der viser, hvor meget identiteten som kunstner fyldte i hans selvopfattelse. Lad dine elever dykke ned i en verden af kunstnerisk iscenesættelse og store armbevægelser.

                                                    Emnet er lavet i samarbejde med Willumsens Museum.

                                                    Emne: Varefakta

                                                      Varefakta-mærket findes i dag på mange forskellige typer af produkter. Det kan være fødevarer som leverpostej, vingummibamser og kaffe. Det kan også være køkkenrulle, bleer, rengøringsmidler, makeup, barnevognsseler, cykellåse, røgalarmer og meget andet. Her kan dine elever lære mere om Varefakta-mærket.

                                                      Emnet er lavet i samarbejde med Varefakta.

                                                      Forløb: Arla Food Designer

                                                        I forløbet her skal dine elever følge samme innovationsproces, som Arla bruger, når der skal udvikles nye mejeriprodukter: OPDAGE, UDVIKLE og LANCERE. De skal producere deres egen yoghurt, lave smagstest, designe emballage og udvikle reklamer.

                                                        Forløbet er lavet i samarbejde med Arla Food Designer.

                                                        Emne: Stop madspild

                                                          I emnet her lærer dine elever om det enorme madspild, vi har i Danmark og resten af verden, som ikke kun er et problem for pengepungen, men også for klimaet. Det kræver en masse energi at få maden fra marken til vores køleskabe. Alle led i kæden kræver energi, og CO2-udledningen fra de led gør madspild til et reelt klimaproblem. Hvis vi kan smide mindre mad ud, kan vi reducere CO2-udledningen fra produktionen af de fødevarer, vi ikke spiser.

                                                          Emnet er lavet i samarbejde med Folkekirkens Nødhjælp (Wefood).