Clio Partnerships

Har din virksomhed eller organisation et ønske om at udvikle undervisningsmateriale, eller vil I gerne nå ud til endnu flere skoler?
Så lad os tage en snak.

Bring hverdagen ind i undervisningen

Hos Clio Partnerships bygger vi bro mellem forskning, NGO’er, ildsjæle og skoler. Derfor kan skolerne i de kommende år forvente en bred palet af spændende nye udgivelser med indhold, som lærer og elever ellers aldrig ville have oplevet.

Når du finder materialer med videoer fra Uganda, geniale nye læringsspil, Virtual Reality og alt det nyeste indenfor den pædagogiske forskning på vores portaler er det fordi, vi i Clio ved, at vi ikke er bedst til alt. Derfor har vi brug for partnerskaber, som har samme passion som os.

Kontakt Clio Partnerships

Hvorfor indgå et partnerskab med Clio?

1

Materialet bliver delt bredt, da Clios produkter er repræsenteret på mere end 90% af de danske grundskoler.

2

En unik mulighed for at kombinere læreuddannede redaktører med jeres virksomheds ekspertise på et felt.

3

Det er kun fantasien, der sætter grænser. Så længe det giver meningsfuld læring for eleverne.

4

I kommer til at samarbejde med erfarne projektledere, der professionelt leder projektet fra idé til færdigt resultat/produkt.

5

Alt undervisningsmateriale har Tech-løsninger, der giver mulighed for et dynamisk indhold med bl.a. differentieringsværktøjer, interaktion, innovation mm.

6

Materialet bliver understøttet af pædagogiske film og illustrationer, som kan bruges på mange måder, og som sætter elevernes motivation i centrum.

UV-materialer udviklet i samarbejde med partnere

Design din by

  • HåndværkDesign
  • Ca. 12 lektioner
  • 5.-6. klasse

Her i forløbet skal I se nærmere på et sted i jeres lokalområde. Hvad kan stedet tilbyde, som det er nu, og hvordan kan I være med til at forandre stedet, så det bliver endnu federe? Stil skarpt på stedet med kameralinsen, spørg de daglige brugere om deres mening, og brug jeres nye viden til at komme med kreative løsninger, der gør stedet til lokalområdets nye favorit.

Undervisningsforløbet er udviklet i samarbejde med Aalborg Universitet.

WiFive

  • Dansk
  • 4.-6. klasse
  • Ca. 9 lektioner

I dette forløb skal I arbejde med, hvad der er god opførsel på internettet. I skal også arbejde med, hvad I kan gøre, hvis I oplever dårlig opførsel på internettet.

Undervisningsforløbet er udviklet i samarbejde med Danske Skoleelever og TDC.

Social star

  • Dansk
  • 4.-9. klasse
  • Ca. 17 lektioner

I forløbet skal eleverne lære at gennemskue skjulte reklamer og kommunikation på de sociale medier.

Undervisningsforløbet er udviklet i samarbejde med Konkurrence- og Forbrugerstyrelsen.

Sansetunnelen

  • NaturTeknologi
  • 1.-2. klasse
  • Ca. 7 lektioner

I dette forløb skal I lære om fem af kroppens sanser. I skal lære, hvordan sanserne fungerer, og hvordan de kan forandre sig.

Undervisningsforløbet er udviklet i samarbejde med Experimentarium.

Stranden

  • NaturTeknologi
  • 5.-6. klasse
  • Ca. 8 lektioner

I dette forløb skal I lære om havets kræfter ved at se på modeller. Modellerne kan lære jer om alt, fra hvordan bølger på stranden bliver skabt, til hvordan en varm og en kold havstrøm bevæger sig. I skal læse om de typer af modeller, som I kan møde i natur/teknologi, for at I bagefter kan undersøge og vurdere forskellige modeller om havets kræfter. I møder modellerne på udstillingen “Stranden” på Experimentarium eller hjemme på skolen. Til sidst skal I bruge jeres viden om havets kræfter og modeller til selv at fremstille en model.

Undervisningsforløbet er udviklet i samarbejde med Experimentarium.

Spis & Fis

  • NaturTeknologi
  • 1.-2. klasse
  • Ca. 1,5 lektioner

Forestil dig, at du kan spise is hele dagen. Eller at din madpakke består af slik og chokolade – og måske en enkelt kage. Men kan man egentlig leve af det? I spillet “Spis & Fis” er alt muligt. Mens du spiller spillet, lærer du, hvad mad gør ved kroppen. Madvarerne påvirker din krop forskelligt.

Aktiviteten er udviklet i samarbejde med Klassefilm.dk.

Har vi ligestilling?

  • Tværfagligt
  • 8.-9. klasse
  • Ca. 19 lektioner

“I Danmark fortæller vi gerne, at vi har ligestilling mellem mænd og kvinder. Men er det reelt sådan på alle områder? Og hvordan ser det ud med ligestillingen, når vi vender blikket mod et land som Kenya i Østafrika?

FN har i 2015 vedtaget 17 verdensmål for en bæredygtig udvikling, som bl.a. skal sikre bedre sundhed, afskaffe fattigdom og beskytte vores natur og dyreliv.

Verdensmål 5 handler om ligestilling mellem kønnene, og netop det mål skal I sætte fokus på her i forløbet. Igennem videoer, artikler og podcasts får I et spændende indblik i den aktuelle situation omkring ligestilling i Skandinavien og på det afrikanske kontinent. I skal bl.a. udpege centrale problemstillinger, der skal debatteres og danne udgangspunkt for at producere en podcast, der kan præsenteres i klassen.

Forløbet er tværfagligt mellem samfundsfag og dansk og er udviklet i samarbejde med Planbørnefonden.

Skolernes Innovationsdag

  • NaturTeknologi
  • Biologi
  • 1.-10. klasse

Skolernes Innovationsdag er motion for hjernen. Dette forløb er fyldt med sjove og anderledes udfordringer, der er ren gymnastik for hjernen og træner den til at tænke innovativt.

Undervisningsforløbene er udviklet i samarbejde med Experimentarium.

Lær om vores læringsteknologi

Vi forsøger at tænke i helt nye baner inden for læring med et særligt mål for øje – at styrke elevernes indlæring.

Nuværende samarbejder

Nuværende samarbejder

Er du klar til at udvikle undervisningsmateriale?

Har du gode idéer til innovativt undervisningsmateriale eller spændende samarbejder, så hiv fat i os, så vi kan drøfte, hvordan vi kan hjælpe med at udvikle.