5 tips til dig, der skal undervise i sex og samliv

06. Feb 2019 | Anders Peter Nielsen

Hvad er egentlig et femidom? Samtykke, hvad er det? Hvad sker der under befrugtelsen? Hetero, homo, bi eller noget helt andet? Spørgsmål er der nok af, når det kommer til sex og samliv.

Svært og krævende, tænker nogle måske. Men vidste du, at mange lærere mener, at sex og samliv er noget af det sjoveste at arbejde med i klassen? Især hvis man har adgang til det rigtige undervisningsmateriale. Har du det? På siden her deler vi ud af vores bedste tips til dig, der skal undervise i sex og samliv. Og vi krydrer det med relevant undervisningsmateriale, som du kan bruge i Uge Sex, eller når sex og samliv er på skemaet.

Meget mere end ægløsning og kondylomer

Undervisning i sex og samliv har været obligatorisk i folkeskolen i mange, mange år. Som lærer er det din rolle at give eleverne et helhedsindtryk af, hvad seksualitet, relationer og ligestilling indebærer. Både ud fra et samfundsmæssigt perspektiv og fra elevens eget perspektiv. Undervisningen i sex og samliv er dermed langt mere end oplysning om kønssygdomme og ægløsning.

Hvordan skal man så forberede undervisningen?

Uanset erfaringer og livssituation besidder eleverne en grundlæggende nysgerrighed. Som lærer er det din opgave at bruge denne nysgerrighed og hjælpe dem med at tilegne sig den relevante viden om emnet. Derfor er det vigtigt at tænke over og arbejde med de normer, forestillinger og opfattelser af mennesker, der præger vores samfund, når du planlægger din undervisning. På den måde kan du bedre møde alle eleverne og favne deres livssituation og ikke mindst nysgerrighed på en god måde.

Et utal af tekster og aktiviteter om temaet sex og samliv

Hos Clio har vi mange tekster og aktiviteter om temaet sex og samliv, som du kan bruge med dine elever i Uge Sex eller i sex og samliv-undervisningen generelt.

Herunder finder du et udvalg af materiale fra vores forskellige portaler.

Du kan tage den klassiske tilgang og sætte fokus på Pubertet og sex på Biologifaget. I kan også tage de historiske og samfundsrelevante briller på med emnet Køn i historienHistoriefaget eller fokusere på religions indflydelse på Sex, kærlighed og ægteskab på Religionsfaget, eller I kan diskutere Kønsroller Samfundsfaget.

Faktisk har vi flere samfundsrelevante guldkorn: I forbindelse med årsdagen for #MeToo-bevægelsen har vi udviklet et forløb sammen med Meta Film, hvor dine elever bl.a. får et grundigt indblik i bevægelsens arbejde med aftabuisering og opgør med en krænkelseskultur. Du finder forløbet #MeToo Samfundsfaget.

Du kan også tage den mere litterære og sproglige vinkel, hvor du zoomer ind på Køn og seksualitet i litteraturenDanskfaget, eller du kan slå to fluer med ét smæk og tage seksualundervisningen på et fremmedsprog. Det kan være emnet LoveEngelskfaget eller Liebe und Freundschaft på Tyskfaget.

Fem tips til dig, der skal undervise i sex og samliv

  1. Fokusér på det positive: Husk på, at det handler lige så meget om respekt, diskriminering og mødet mellem individer, som det handler om kønssygdomme og ufrivillig graviditet.
  2. Lad klassen diskutere sig vej gennem undervisningen: Diskuter med eleverne med udgangspunkt i deres nysgerrighed og åbenhed, og vær opmærksom på ikke at lukke ned for spørgsmål og undren. På den måde bliver timerne garanteret interessante, givende og til tider ret morsomme.
  3. Undgå at moralisere: Hold dig til faglige spørgsmål. Moraliser ikke over “rigtige” eller “forkerte” former for seksualitet, og spørg aldrig ind til elevernes seksuelle erfaringer.
  4. Benyt dig af de forskellige organisationers tilbud: I forbindelse med Uge Sex har fx Sex & Samfund udarbejdet en masse materiale, du kan bruge direkte i undervisningen. I forbindelse med temaet grænser har de bl.a. udarbejdet materiale i samarbejde med Nationalmuseet.
  5. Samarbejd med dine kollegaer: Undervisning om seksualitet lægger op til øget samarbejde med kollegaerne. Fx er det oplagt fx at samarbejde mellem fagene dansk, biologi og samfundsfag. Men hvorfor ikke også inddrage en historisk eller religiøs vinkel på de emner og temaer, man tager op i undervisningen? En anden oplagt grund til at samarbejde er, at det kan være grænseoverskridende for nogle elever at tale om sex, følelser o.a. med deres egne lærere. Det kan fx løses ved at parallellægge timerne og simpelthen bytte klasser.