5 tips til at kickstarte innovation i din klasse

09. nov 2018 |

Mangler du inspiration og nye idéer til, hvordan du kan arbejde med innovation i din undervisning? Så er vores redaktørers 5 bud måske lige noget for dig.

Har du ikke adgang til Clios interaktive læremiddel? Prøv vores portaler gratis i 30 dage.


1. Tre gratis innovative forløb

Et godt sted at starte er med vores tre innovationsforløb til Skolernes Innovationsdag, som er lavet i samarbejde med Experimentarium. Forløbene er gratis, hvis bare du og dine elever logger ind med jeres UNI-Login. Klik her ↓

INDSKOLING: Skolernes Innovationsdag »

MELLEMTRIN: Skolernes Innovationsdag »

UDSKOLING: Skolernes Innovationsdag »

2. Sidestil kompetencer med viden

Innovation og det 21. århundredes kompetencer hænger tæt sammen. Udvælg et par kompetencer, fx samarbejde og kritisk tænkning, som du vil fokusere på i løbet af skoleåret, integrer det i undervisningen, og sidst, men ikke mindst, så giv eleverne feedback på deres kompetenceudvikling.

3. Giv plads til refleksionen

Alle har travlt i dag, så det kan være svært at nå det hele, og som resultat går man ofte hurtigt fra ét kapitel til det næste, også i undervisningen. Men refleksion er nødvendigt – både når det gælder at huske, hvad man har lært, og når man skal stimulere tanker og den dybe forståelse.

4. Find innovative forbilleder

Verden er fyldt med innovative mennesker, som bruger deres kreativitet til at opfinde nye produkter og løsninger. Brug dem og deres fremgangsmåder som inspiration i din klasse. På Digitalfaget kan du bl.a. finde materiale om Steve Jobs og Ada Lovelace under digitalhistorie. I kan også gå på jagt efter kreative hjerner og idéer på kickstarter.com eller se et afsnit af “Løvens hule” på DR, der sætter skub i iværksættervirksomheder.

Digitalhistorie »

Kickstarter.com »

5. Hack et hverdagsproblem

Når du og din klasse fokuserer på løsninger på hverdagens små problemer, så lærer eleverne ikke blot at tænke problemløsende – de beskæftiger sig også med en modtagergruppe og lærer at sætte mennesket og brugeren i fokus. På Digitalfaget kan eleverne lære at udvikle en prototype på et digitalt produkt med udgangspunkt i et problem fra deres egen hverdag i nedenstående forløb.

Hack et hverdagsproblem »

Få fri adgang til de innovative aktiviteter i 30 dage