5 særlige ting ved Clio Matematik

19. aug 2019 | Jeanette Okkels Klein

Med det nye skoleår kom også Clio Matematik, og tusindvis af jer bruger allerede portalen flittigt i jeres undervisning. Hvis du ikke har været i gang med portalen endnu, tør vi godt sige, at du går glip af en masse. Her har vi samlet 5 fede ting fra portalen, du garanteret også vil elske.


Hvis du ikke allerede har adgang til de fem gode ting, kan du komme i gang her.


1. GeoGebra

GeoGebra er fuldt integreret i Clio Matematik og består af utallige simulationer og animerede sammenhænge, som også virker på tablets.

Det hele forklares gennem de interaktive GeoGebra-elementer, som er med til at skabe et interaktivt legende univers, hvor eksperimenter og ahaoplevelser understøttes af digitale værktøjer.

Eleverne får naturligvis lov til at prøve kræfter med værktøjet på Clio Matematik, og der er altid hjælp at hente i form af guides og videoer.

2. Ledetråde

Ledetrådene på Clio Matematik fungerer som den hjælp, du selv ville give, når du går rundt i klassen og ser en elev, som er lidt fortabt — nu behøver de bare ikke sidde og vente med hånden oppe.

Eleverne kan selv opsøge hjælpen, når de behøver den. Ledetrådene er nemlig integrerede i alle vores forløb og aktiviteter, så hvis en elev går i stå med en opgave, kan de bare klikke og få et hint.

Ledetrådene er vores måde at frigive tid til dig som lærer, så du kan fokusere på relationsarbejdet og den individuelle undervisningsdifferentiering.

Samtidig har de til formål at gøre eleverne mere selvhjulpne og selvkørende — også selvom de ikke er verdensmestre i matematik.

3. Problemløsning

Problemløsning er at blive stillet over for et problem eller et spørgsmål, hvor løsningen ikke umiddelbart bliver serveret foran én. Det er mere beskrivende end konkrete regneopgaver, og det kræver, at eleverne selv kan tænke sig frem til, hvilken regnemetode de skal bruge for at kunne svare på spørgsmålet.

Materialet på Clio Matematik er skabt med fokus på problemløsende matematik, og når vi siger, at vi arbejder problemløsende, er det sådan her, det foregår:

1: Forstå problemet.

2: Udtænk en plan for udførsel.

3: Gennemfør plan.

4: Vurder resultat.

5: Generaliser og reflekter.

4.  Matematik, der er baseret på virkeligheden

Vi vil gøre matematik meningsfyldt og relevant for alle elever. Det gør vi ved at lade eleverne arbejde matematisk med problemer, der tager afsæt i hverdagen, og i sammenhænge, de kan relatere til.

Se fx forløbene Figurselfies », Escape room » og Afrund dagen i forlystelsesparken», der lader eleverne arbejde med matematik, der giver mening for dem.

5. Dialog

Med Clio Matematik bruger vi ikke kun matematik til at finde svar, vi taler også om matematik undervejs.

Vi bruger fagord og argumenter, så elevernes kritiske sans skærpes, og det matematiske sprog vokser.

De får lov til at spekulere over “Hvad nu hvis?” og diskutere forskellige udfald.  Alt sammen for at matematikken kan finde vej ind i elevernes hverdag.

Har du endnu ikke adgang til Clio Matematik? Kom i gang her

5 gode grunde til at bruge GeoGebra i undervisningen

14. maj 2019 GeoGebra er et gratis digitalt matematikværktøj, der er fuldt integreret i Clio Matematik, som vi lancerer til august. Læs med her, og se, hvorfor GeoGebra er værktøjet, du ikke kan undvære. Læs mere

Bliv klogere på problemløsning i matematik

14. jun 2019 Hvad er problemløsning i matematik, og hvorfor er det vigtigt at inddrage i undervisningen? Vi har taget en snak med Per Nygaard Thomsen, som er lektor på VIA og en af hjernerne bag Clios nye matematikportal. Læs mere

En matematikaktivitet, som dine elever vil elske

12. apr 2019 Prøv en knasende sprød aktivitet om overfladeareal, rumfang og ... popcorn! Læs mere