Vi fortæller ikke, hvordan læreren skal undervise, eller hvordan eleverne skal lære – tværtimod. Vi leverer et ultrasmidigt læremiddel, der kan tilpasses af den lærer og de elever, der bruger det. På samme tid holder vi fast i, at læremidlet skal være komplet.

Alle børn skal føle, at de kan yde deres bedste. Længere er den egentlig ikke. Vi søger konstant nye og bedre veje for at møde den enkelte, og ved hjælp af den mest effektive teknologi åbner vi op for fantastiske differentieringsmuligheder og gevinster.

VR-universer og fingermaling. I vores multimodale læringsunivers bliver hele sanseapparatet aktiveret. Der skal føles, lugtes og smages, og vi beder eleverne om at være aktivt skabende digitalt såvel som væk fra skærmen.

Den næste danske nobelprisvinder kunne lige nu sidde i en skoleklasse, men hvad hvis talentet ikke blev opdaget og stimuleret? Ved hjælp af teknologien gør vi det muligt for alle elever at blive set, så læreren kan møde dem, præcis hvor de er.

Vejrudsigten fra i går er ikke synderligt interessant, og lærebøger, der fortæller om nutidens ligestilling uden at nævne #MeToo, er uddaterede. Faktisk synes vi, at aktualitet er så vigtigt, at vi selvfølgelig er på pletten 1. januar, så lærerne har nytårstalerne klar til skolestart.

Nogle lærere er digitale superbrugere, mens andre synes, det er svært at logge ind. I samarbejdet med os møder vi jer lige præcis dér, hvor I er, og vi synes ikke, det skal koste ekstra at skabe den optimale undervisning. Hos os er der derfor adgang til alt fra skræddersyede workshops over netværksaftener til et døgnåbent Help Center.